Rezzato - BS. Scuola dell'infanzia Don Minzoni | Euro Project Engineering Consulting srl
La progettazione integrata ora parla il linguaggio della sostenibilità Rezzato / Italy / 2025
Inserita nel tessuto urbano del borgo di Rezzato, in provincia di Brescia, la nuova Scuola dell’Infanzia “Don Minzoni” si configura come un intervento emblematico di architettura scolastica contemporanea, nel quale sostenibilità ambientale, innovazione progettuale e qualità spaziale convergono in un organismo unitario e coerente. Il progetto, sviluppato da Euro Project Engineering Consulting Srl lungo l’intero iter, dalla fase di fattibilità tecnico-economica alla realizzazione, con Direzione Lavori e Coordinamento della Sicurezza, esprime un equilibrio maturo tra funzionalità, ricerca compositiva ed efficienza energetica, reso possibile dall’adozione di strumenti avanzati quali il Building Information Modeling e il design generativo, che trasformano il processo edilizio in un sistema integrato, misurabile e dinamico.
L’edificio si presenta come un monolite frammentato, un volume articolato in cui l’alternanza di pieni e vuoti evoca un linguaggio chiaro e riconoscibile, capace di tradurre in forma architettonica i principi pedagogici sottesi al progetto. Organizzata in quattro sezioni da trenta alunni ciascuna, aggregate in moduli padiglione disposti lungo le direttrici nord-est e sud-ovest, la scuola si sviluppa su un unico livello attorno a uno spazio centrale aperto, dedicato al gioco e alle attività collettive, assumendo una configurazione chiara e leggibile che favorisce orientamento, inclusività e continuità spaziale.
Questa impostazione trova ulteriore coerenza nell’organizzazione interna, strutturata attorno a un atrio passante che funge da spina dorsale distributiva del complesso, dal quale si diramano le aule, gli spazi per il personale, i servizi, i locali tecnici e la mensa, disposta a “L” e aperta verso l’esterno attraverso ampie superfici vetrate. Il costante dialogo tra interno ed esterno, rafforzato dalla vetrata d’ingresso schermata da una tettoia aggettante, anticipa e sintetizza la filosofia progettuale dell’intervento, orientata a superare il confine tra spazio interno ed esterno e a definire una “scuola all’aria aperta”, attenta al benessere psicofisico degli utenti e profondamente radicata nel contesto.
Coerentemente con questi principi, il progetto è stato sviluppato attraverso un approccio parametrico basato sul BIM, che ha consentito l’integrazione in un unico modello tridimensionale delle componenti architettoniche, strutturali e impiantistiche, garantendo un controllo costante e predittivo del processo. L’impiego del design generativo ha inoltre permesso di ottimizzare i layout, affinare le strategie energetiche e migliorare la gestione di tempi e costi, contribuendo alla definizione di un edificio integrato, in cui ogni scelta formale e tecnologica risponde a criteri rigorosi di sostenibilità.
In questa prospettiva, la scuola si configura come edificio nZEB, caratterizzato da un sistema integrato di soluzioni tecnologiche che comprendono pannelli fotovoltaici in copertura, strutture in legno lamellare e XLAM, serramenti in legno-alluminio, impianti radianti, pompe di calore, isolamento ad alte prestazioni e superfici vetrate a bassa trasmittanza, in un insieme coerente in cui il legno assume un ruolo centrale non solo strutturale, ma anche ambientale ed espressivo. Anche il disegno delle coperture, articolato tra falde inclinate e tetti piani con una struttura mista in acciaio e legno, contribuisce a definire un equilibrio tra leggerezza, efficienza e sicurezza.
Infine si tiene a precisare che la gestione del cantiere, supportata dal BIM 4D, ha consentito un controllo puntuale delle fasi costruttive, della sicurezza e dell’impatto sul contesto urbano, estendendo l’approccio sostenibile anche alla demolizione selettiva dell’edificio preesistente e al recupero responsabile dei materiali. La nuova Scuola dell’Infanzia Don Minzoni si afferma così come un riferimento nell’edilizia scolastica pubblica, un manifesto di sostenibilità e cultura del progetto in cui la visione di Euro Project Engineering Consulting Srl si traduce in un’architettura capace di coniugare paesaggio, innovazione tecnologica e qualità educativa in una sintesi coerente e contemporanea.
PROGETTO: Euro Project engineering consulting srl
SERVIZI: Progetto di Fattibilità tecnico-economica, Progettazione Definitiva, Esecutiva, Coordinamento alla sicurezza in fase di progettazione ed in fase di esecuzione, Direzione Lavori
COMMITTENTE: Comune di Rezzato
ARCHITETTURA: Euro Project Engineering Consulting srl – arch. Gabriele Zabelli (capo progetto); geom. Guido Rossini, ing. Antonio Bramante, arch.Davide del Bono (collaboratore progetto).
INGEGNERIA: Euro Project Engineering Consulting srl – ing. Antonio Bramante (direzione lavori); ing. Giovanni Carletti (assistente direzione lavori); geom. Guido Rossini (collaboratore progetto) ing. PierLuigi Marchesi (progetto termomeccanico, elettrico), ing. Giuseppe Garatti (strutture, CSP).
PRESTAZIONI SPECIALI: ing. Antonio Bramante (responsabile), geom. Guido Rossini (progetto prevenzione antincendio), Dott. Geol. Alberto Peruzzini (geologo).
Inserita nel tessuto urbano del borgo di Rezzato, in provincia di Brescia, la nuova Scuola dell’Infanzia “Don Minzoni” si configura come un intervento emblematico di architettura scolastica contemporanea, nel quale sostenibilità ambientale, innovazione progettuale e qualità spaziale convergono in un organismo unitario e coerente. Il progetto, sviluppato da Euro Project Engineering Consulting Srl lungo l’intero iter, dalla fase di fattibilità...
- Year 2025
- Work started in 2024
- Work finished in 2025
- Main structure Wood
- Client Comune di Rezzato
- Contractor Lucchini Costruzioni srl, Foresti Distribuzione laterizi srl
- Cost 4.500.000,00 €
- Status Completed works
- Type Kindergartens / Schools/Institutes

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